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戴建荣《将进酒》听课感受
时间:2015-12-01 来源: 点击:

戴建荣《将进酒》听课感受

——张传根

很庆幸第二次观摩戴老师的课,一直被戴老师幽默风趣、生动活泼的教学风格所吸引,尤其是戴老师倡导的“唱读教学法”更是值得我们深思和学习。

戴老师对语文朗读教学的理解非常深刻,提出了值得我们借鉴的教学思想。他主张诗歌吟诵教学法,也提到了低段儿歌诵读,不仅仅是诵读,更讲究声音长短、语句停顿的指导,从而体会诗歌的特点。同时,也告诉我们:二年级晚间阅读在开展过程中,要讲究吟诵指导,在不断吟诵过程中,体会现代诗歌的魅力,培养语感和朗读艺术。

另外,互动教学法在戴老师的课堂中也体现的非常充分。尽管学生与老师比较陌生,但简短的开场白,师生关系很快便融洽了。师生互动也充分体现在指导朗读上,吟诵方式很特别,当然这跟戴老师自身的文化底蕴有着很大的关系,充分调动了学生情感及课堂氛围。学生喜欢老师的朗读方式,乐学便易懂。

当然,戴老师给了我们很大的启发,在今后的教学中,我将会不断摸索,并结合自身的教学风格,尝新、创新。

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